Проверка орфографии Интернет поиск Дубли и техаудит Проверка на плагиат Домены Инструменты О сайте

Технический анализ и проверка орфографии moduspurus.ru
Перед вами результат технического анализа и проверки орфографии главной страницы сайта moduspurus.ru. Возможно перепроверить главную страницу, а также выполнить полный технический аудит сайта и/или проверить орфографию сайта целиком. Также, используя лучший сервис копирайта и продвижения, вы можете привлечь аудиторию к moduspurus.ru из соцсетей, разместить отзывы и комментарии на популярных площадках и заказать тексты у отличных авторов.
ПараметрЗначение
Сайтmoduspurus.ru
Веб серверghs
КодировкаUTF-8
IP адрес216.239.34.21   Другие сайты на этом IP
Canonicalhttps://www.moduspurus.ru/
Meta robots
ДоменСоздан 27 апр 2018 / Оплачен до 27 апр 2024 / Дата освобождения 28 мая 2024
ПараметрКол-воБайт%
HTML код1998113.45
Файлы изображений ↓50
JS файлы ↓312055381.17
CSS файлы ↓279815.37
Всего148515100
ТегЗначениеКол-воСловЗнаков
TITLEРесурсный центр «МОДУС» (modus purus)1548
DESCRIPTIONРесурсный центр «Модус», осуществляющий деятельность по научно-методическому и психологическому сопровождению образовательной деятельности110138
KEYWORDSМодус, ресурсный центр, modus purus, Оренбург, методические наработки, образовательные программы, программно-методическое обеспечение, публикации, воспитательная работа, образование, Тишкова Алла Александровна, Тишкова Алла, центр детского творчества124250
H1Ресурсный центр «МОДУС» (modus purus)1550
H2 - H6<h2>Главное меню</h2>
<h2><...>вторник, 7 января 2020 г.<...></h2>
<h2>Методический кейс педагога</h2>
<h2>Архив материалов</h2>
<h2>Авторский коллектив</h2>
<h3><...>Уроки конкурса<...></h3>
<h3><...>Лист наблюдения и оценки занятия<...></h3>
<h3><...>План семинара по теме "Диагностическое сопровождение реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ"<...></h3>
<h3><...>Беседа с учащимися о значении посещения занятий в творческом объединении (авт. Кравцова К.А., Тишкова А.А.)<...></h3>
<h3><...>Новый методический статус!<...></h3>
<h3><...>Гран-При и специальный приз от Московского международного салона образования 2018 г.<...></h3>
<h3><...>Конструктор оценочных средств дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ<...></h3>
1260min - 12
max - 99
Исходящие внутренние ссылки [Всего: 75, из них nofollow - 0]

#URLАнкорNofollow
1https://www.moduspurus.ru/p/blog-page.htmlАвторский коллектив
2https://www.moduspurus.ru/search/label/новости-анонсыНовости и анонсы
3https://www.moduspurus.ru/search/label/статьиПубликации
4https://www.moduspurus.ru/search/label/образовательные-заметкиОбразовательные заметки
5https://www.moduspurus.ru/search/label/методы-и-приемыМетоды, приемы и технологии психологической работы
6https://www.moduspurus.ru/search/label/кейсМетодический кейс педагога
7https://www.moduspurus.ru/search/label/современные-методыСовременные приемы, формы, методы и технологии обучения, развития и воспитания
8https://www.moduspurus.ru/search/label/психологические-заметкиПсихологические заметки
9https://www.moduspurus.ru/search/label/доопДополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы
10https://www.moduspurus.ru/search/label/медиаресурсМедиаресурс
11https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_81.htmlУроки конкурса
12https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_81.htmlДальше &#187;
13https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_81.html<...>15:35
14https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_81.htmlКомментариев нет:
15https://www.moduspurus.ru/search/label/%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8-%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%8Bновости-анонсы
16https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_31.htmlЛист наблюдения и оценки занятия
17https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_31.htmlДальше &#187;
18https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_31.html<...>15:35
19https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_31.htmlКомментариев нет:
20https://www.moduspurus.ru/search/label/%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81кейс
21https://www.moduspurus.ru/search/label/%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F-%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0методическая-работа
22https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_23.htmlПлан семинара по теме "Диагностическое сопровождение реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ"
23https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_23.htmlДальше &#187;
24https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_23.html<...>15:34
25https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_23.htmlКомментариев нет:
26https://www.moduspurus.ru/search/label/%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81кейс
27https://www.moduspurus.ru/search/label/%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F-%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0методическая-работа
28https://www.moduspurus.ru/search/label/%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8Fпсихология
29https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_90.htmlБеседа с учащимися о значении посещения занятий в творческом объединении (авт. Кравцова К.А., Тишкова А.А.)
30https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_90.htmlДальше &#187;
31https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_90.html<...>15:34
32https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_90.htmlКомментариев нет:
33https://www.moduspurus.ru/search/label/%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81кейс
34https://www.moduspurus.ru/search/label/%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F-%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0методическая-работа
35https://www.moduspurus.ru/search/label/%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8Fпсихология
36https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_60.htmlНовый методический статус!
37https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_60.html<...>15:33
38https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_60.htmlКомментариев нет:
39https://www.moduspurus.ru/search/label/%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8-%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%8Bновости-анонсы
40https://www.moduspurus.ru/2020/01/2018_7.htmlГран-При и специальный приз от Московского международного салона образования 2018 г.
41https://www.moduspurus.ru/2020/01/2018_7.html<...>15:33
42https://www.moduspurus.ru/2020/01/2018_7.htmlКомментариев нет:
43https://www.moduspurus.ru/search/label/%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8образовательные-заметки
44https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_97.htmlКонструктор оценочных средств дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ
45https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_97.html<...>15:32
46https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_97.htmlКомментариев нет:
47https://www.moduspurus.ru/search/label/%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81медиаресурс
48https://www.moduspurus.ru/search/label/%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8Fпсихология
49https://www.moduspurus.ru/search?updated-max=2020-01-07T15:32:00-08:00&max-results=7Предыдущие
50https://www.moduspurus.ru/feeds/posts/defaultСообщения (Atom)
51https://www.moduspurus.ru/search/label/программы-деятельностиПрограммы деятельности
52https://www.moduspurus.ru/search/label/сценарииСценарии мероприятий, деловых игр
53https://www.moduspurus.ru/search/label/методические-разработкиМетодические разработки занятий, методические рекомендации, диагностический инструментарий
54https://www.moduspurus.ru/2020/2020
55https://www.moduspurus.ru/2020/01/января
56https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_81.htmlУроки конкурса
57https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_31.htmlЛист наблюдения и оценки занятия
58https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_23.htmlПлан семинара по теме &quot;Диагностическое сопровожден...
59https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_90.htmlБеседа с учащимися о значении посещения занятий в ...
60https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_60.htmlНовый методический статус!
61https://www.moduspurus.ru/2020/01/2018_7.htmlГран-При и специальный приз от Московского междуна...
62https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_97.htmlКонструктор оценочных средств дополнительных общео...
63https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_28.htmlМодель сопровождения работы с одаренными детьми
64https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_71.htmlПримерная схема изучения деятельности методическо...
65https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_94.htmlПоказатели и критерии эффективности детского клуба
66https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_86.htmlУправление инновационным развитием учреждения допо...
67https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_32.htmlТемы и план педсоветов по направлению &#171;Контроль к...
68https://www.moduspurus.ru/2020/01/2018.htmlНекоторые результаты на 2018 г
69https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_49.htmlСхема анализа работы за отчетный период
70https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_67.htmlМатериалы для разработки и реализации дополнител...
71https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_58.htmlИспользование нарративного подхода в работе практи...
72https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post_7.htmlПроект &quot;Медиашкола педагога&quot;
73https://www.moduspurus.ru/2020/01/blog-post.htmlДополнительная общеобразовательная программа внеур...
74https://www.moduspurus.ru/Главная страница
75https://www.moduspurus.ru/Главная страница

Исходящие внешние ссылки [Всего: 61, из них nofollow - 5]

#URLАнкорNofollow
1https://www.blogger.com/rearrange?blogID=8255834968980306786&widgetType=PageList&widgetId=PageList1&action=editWidget§ionId=crosscol<img>Да
2https://www.blogger.com/profile/03474115912823513631<...>Алла Тишкова<...>
3https://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=8255834968980306786&postID=6001290260883728914&from=pencil<img>
4https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=6001290260883728914&target=email<...>Отправить по электронной почте<...>
5https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=6001290260883728914&target=blog<...>Написать об этом в блоге<...>
6https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=6001290260883728914&target=twitter<...>Опубликовать в Twitter<...>
7https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=6001290260883728914&target=facebook<...>Опубликовать в Facebook<...>
8https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=6001290260883728914&target=pinterest<...>Поделиться в Pinterest<...>
9https://www.blogger.com/profile/03474115912823513631<...>Алла Тишкова<...>
10https://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=8255834968980306786&postID=7834668989550738270&from=pencil<img>
11https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=7834668989550738270&target=email<...>Отправить по электронной почте<...>
12https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=7834668989550738270&target=blog<...>Написать об этом в блоге<...>
13https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=7834668989550738270&target=twitter<...>Опубликовать в Twitter<...>
14https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=7834668989550738270&target=facebook<...>Опубликовать в Facebook<...>
15https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=7834668989550738270&target=pinterest<...>Поделиться в Pinterest<...>
16https://www.blogger.com/profile/03474115912823513631<...>Алла Тишкова<...>
17https://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=8255834968980306786&postID=3481271482010056037&from=pencil<img>
18https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=3481271482010056037&target=email<...>Отправить по электронной почте<...>
19https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=3481271482010056037&target=blog<...>Написать об этом в блоге<...>
20https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=3481271482010056037&target=twitter<...>Опубликовать в Twitter<...>
21https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=3481271482010056037&target=facebook<...>Опубликовать в Facebook<...>
22https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=3481271482010056037&target=pinterest<...>Поделиться в Pinterest<...>
23https://www.blogger.com/profile/03474115912823513631<...>Алла Тишкова<...>
24https://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=8255834968980306786&postID=767473892263882125&from=pencil<img>
25https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=767473892263882125&target=email<...>Отправить по электронной почте<...>
26https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=767473892263882125&target=blog<...>Написать об этом в блоге<...>
27https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=767473892263882125&target=twitter<...>Опубликовать в Twitter<...>
28https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=767473892263882125&target=facebook<...>Опубликовать в Facebook<...>
29https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=767473892263882125&target=pinterest<...>Поделиться в Pinterest<...>
30https://1.bp.blogspot.com/-earOeVd9GQQ/XMNCgbLeoMI/AAAAAAAAAWk/SvoWwMlo8wcv5I029fe3vZ0nhtR1mW9GgCPcBGAYYCw/s1600/image1.jpeg<img>
31https://3.bp.blogspot.com/-TvUyJnMFHnM/XMNChgqpLzI/AAAAAAAAAWo/yoFnoqch4aciJJ0TkmDNwuEs_Nex3y-fQCPcBGAYYCw/s1600/image2.jpeg<img>
32https://www.blogger.com/profile/03474115912823513631<...>Алла Тишкова<...>
33https://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=8255834968980306786&postID=5136774664183155290&from=pencil<img>
34https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=5136774664183155290&target=email<...>Отправить по электронной почте<...>
35https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=5136774664183155290&target=blog<...>Написать об этом в блоге<...>
36https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=5136774664183155290&target=twitter<...>Опубликовать в Twitter<...>
37https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=5136774664183155290&target=facebook<...>Опубликовать в Facebook<...>
38https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=5136774664183155290&target=pinterest<...>Поделиться в Pinterest<...>
39https://www.blogger.com/profile/03474115912823513631<...>Алла Тишкова<...>
40https://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=8255834968980306786&postID=7321424055640298149&from=pencil<img>
41https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=7321424055640298149&target=email<...>Отправить по электронной почте<...>
42https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=7321424055640298149&target=blog<...>Написать об этом в блоге<...>
43https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=7321424055640298149&target=twitter<...>Опубликовать в Twitter<...>
44https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=7321424055640298149&target=facebook<...>Опубликовать в Facebook<...>
45https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=7321424055640298149&target=pinterest<...>Поделиться в Pinterest<...>
46https://www.blogger.com/profile/03474115912823513631<...>Алла Тишкова<...>
47https://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=8255834968980306786&postID=7127902515328592199&from=pencil<img>
48https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=7127902515328592199&target=email<...>Отправить по электронной почте<...>
49https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=7127902515328592199&target=blog<...>Написать об этом в блоге<...>
50https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=7127902515328592199&target=twitter<...>Опубликовать в Twitter<...>
51https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=7127902515328592199&target=facebook<...>Опубликовать в Facebook<...>
52https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=8255834968980306786&postID=7127902515328592199&target=pinterest<...>Поделиться в Pinterest<...>
53https://www.blogger.com/rearrange?blogID=8255834968980306786&widgetType=PageList&widgetId=PageList2&action=editWidget§ionId=sidebar-right-1<img>Да
54https://www.blogger.com/rearrange?blogID=8255834968980306786&widgetType=BlogArchive&widgetId=BlogArchive1&action=editWidget§ionId=sidebar-right-1<img>Да
55https://www.blogger.com/profile/03474115912823513631<img>
56https://www.blogger.com/profile/03474115912823513631Алла Тишкова
57https://www.blogger.com/profile/03474115912823513631Просмотреть профиль
58https://www.blogger.com/rearrange?blogID=8255834968980306786&widgetType=Profile&widgetId=Profile1&action=editWidget§ionId=sidebar-right-1<img>Да
59http://www.istockphoto.com/file_closeup.php?id=5972800&platform=bloggerDeejpilot
60https://www.blogger.comBlogger
61https://www.blogger.com/rearrange?blogID=8255834968980306786&widgetType=Attribution&widgetId=Attribution1&action=editWidget§ionId=footer-3<img>Да

Изображения: [Всего: 5, из них внутренних - 0, внешних - 5]

#ImgAltTitleWidthHeightHTTPБайтТип
1https://1.bp.blogspot.com/-earOeVd9GQQ/XMNCgbLeoMI/AAAAAAAAAWk/SvoWwMlo8wcv5I029fe3vZ0nhtR1mW9GgCPcBGAYYCw/s200/image1.jpeg131200ErrorВнеш
2https://resources.blogblog.com/img/icon18_edit_allbkg.gif1818ErrorВнеш
3https://resources.blogblog.com/img/icon18_wrench_allbkg.png1818ErrorВнеш
4https://3.bp.blogspot.com/-TvUyJnMFHnM/XMNChgqpLzI/AAAAAAAAAWo/yoFnoqch4aciJJ0TkmDNwuEs_Nex3y-fQCPcBGAYYCw/s200/image2.jpeg142200ErrorВнеш
5https://images-blogger-opensocial.googleusercontent.com/gadgets/proxy?url=http://2.bp.blogspot.com/-b5vRHNRyq78/VUtkBfxDogI/AAAAAAAAAA0/QKtJLP1el_M/s113/2233046384%25255B1%25255D.jpg&container=blogger&gadget=a&rewriteMime=image/*Моя фотография8080ErrorВнеш

Файлы javascript: [Всего: 3, из них внутренних - 0, внешних - 3]

#SrcHTTPБайтТип
1https://apis.google.com/js/plusone.js20048537Внеш
2https://ajax.googleapis.com/ajax/libs/jquery/1.3.2/jquery.min.js20019926Внеш
3https://www.blogger.com/static/v1/widgets/2758729552-widgets.js20052090Внеш

Файлы css: [Всего: 2, из них внутренних - 0, внешних - 2]

#SrcHTTPБайтТип
1https://www.blogger.com/dyn-css/authorization.css?targetBlogID=8255834968980306786&zx=7d9038bf-8017-4ab9-bf44-86fced922004405n/aВнеш
2https://www.blogger.com/static/v1/widgets/1243919952-css_bundle_v2.css2007982Внеш

Слова отсутствующие в русском и английском словарях

ГдеКол-воСписок слов
TITLE2modus purus
DESCRIPTION
KEYWORDS2modus purus
H12modus purus
H2 - H61общеразвивающих
Анкоры гиперссылок14общеразвивающие медиаресурс Медиаресурс Pinterest общеразвивающих междуна общео методическо допо дополнител практи Медиашкола внеур Deejpilot
Текст страницы22ний т.е общеразвивающих общеразвивющих метапредметных т.п практикоориентированный смыслообразующих художественнной г.Оренбурга уровневости появлянию конкструктов методисты-эсперты общеразвивающая Цюпко г.Москва вебинар Вебинар вебинара общеразвивающей критериально-ориентированная