| H2 - H6 | <h2><...><...>сайт учителя русского языка и литературы<...><...></h2>
<h2><...><...>МБОУ "Черноморская СШ №З"<...><...></h2>
<h3><...><...>"Всему, что необходимо знать, научить нельзя, учитель может сделать только одно - указать дорогу..." (Р. Олдингтон)<...><...></h3>
<h3>За годы работы в сфере образования я пришла к выводу, что всех педагогов можно условно разделить на три группы: «ходячая энциклопедия», «системный каталог» и «человек-маяк». Ходячая энциклопедия – преподаватель, который обладает информацией по своему и сопутствующим предметам, но имеет существенные трудности в её передаче. «Системный каталог» – учитель, который, не имея глубоких знаний, способен помочь учащимся овладеть определенными навыками в той или иной области социальной жизни.</h3>
<h3>К большому сожалению, в образовательных организациях нашей страны среди учителей, как правило, численно преобладают представители первых двух групп и крайне редко встречаются «маяки». Это связано с тем, что указать верное направление жизненного пути подростку столь же сложно, как и в бурю посадить самолет. Казалось бы, есть борт, есть твердая рука и ясная голова пилота, но только работающий маяк на земле способен предупредить непоправимое, направить движение в безопасную сторону. Работа учителя в современной системе образования, на мой взгляд, на две трети заключается в умении не просто показать ученику безграничность жизненного горизонта и возможностей реализации себя в социуме, но и задать такой вектор движения, который укажет путь к гармонично развитой личности, к формированию сознательного гражданина своей страны. И для качественного выполнения этого задания не достаточно владеть знаниями и навыками, необходимо синтезировать то и другое на национально-правовой почве, необходимо стать «маяком». Ведь специфика профессии такова, что здесь приходится работать с «живым» материалом – детьми, из которых и «лепится» всесторонне развитая личность. И это не обычные пафосные слова – это реальное утверждение: не зря п | 9 | 252 | min - 17
max - 31 |